第七百五十八章 教育资源[2/2页]

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    sp;nbsp简单来说，我们这套系统可以做到全程陪伴学生的学习过程，并分析学生的所有学习数据得出对应的结果，而这些结果会上传到我们老师手中。

    nbsp而且为了进一步减少老师的工作，我们会通过分析全国学生的数据以及老师的教育经验，针对一些常见的问题可以直接给出解决方案建议，老师可以通过我们给出的方案来节省一些重复性工作。”

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    nbsp接下来让我们来看几个案例，丰宇飞能拿出来展示的案例自然是比较成功的，通过智能系统的辅助，教师可以更有针对性的对学生进行“对症下药”，而且系统主动推送的辅助教育方案往往确实都很管用，大数据分析最大的优势就是经验。

    nbsp人不可能去分析这么多的数据，但计算机可以，所以计算机可以把这种经验有效利用，最后再跟人的判断结合，实际应用效果总体很不错。

    nbsp从全国网络教育平台的搭建，到智能教育辅助系统的正式发布，朝晖教育基金这件事情得到了绝大部分网民的好评，至于一小撮杠精基本不用搭理，关键他们再怎么杠也挡不住全面普及教育的时代潮流。

    nbsp阿尔斯通的事情对于华夏人来说基本没什么感觉，也没什么人去议论，所以当丰宇飞发布智能教育辅助系统后，教育成了华夏6月的最热话题，毕竟高考也在这个时候。

    nbsp趁着这波热度，又有一条新消息被曝出来：西湖学院正式更名为西湖大学。

    nbsp孟谦的西湖学院终于不用再继续依附于江大，从2014年起，西湖大学正式成为华夏的又一所大学，专业方向主要集中于STEM。

    nbsp今年的高考生不管是真心还是调侃，都跑到网上表达了自己想要上西湖大学的愿景。

    nbsp“我想知道西湖大学的录取分数线大概是多少？会不会比清华还高？”

    nbsp“这绝对是国内第一民营大学了吧？”

    nbsp“西湖大学毕业出来是不是有大风集团的优先竞争权？”

    nbsp“上不上学不重要，我主要想见见校长。”

    nbsp网上热议着这件事情，等到6月底，又传来了新的消息。

    nbsp国内多所高校将与瑞士苏黎世联邦理工大学，如是洛桑联邦理工大学，德国慕尼黑科技大学，荷兰代尔夫特理工大学等数十所欧洲高校成立全球高校联盟。

    nbsp孟谦在欧洲大规模的推动合作，尤其是高调的进行这么一场直播其实也是受到过争议的。

    nbsp包括有人提出过一个问题，既然欧米都放缓了基础科学的研究速度，我们又何必去提醒他们，自己暗落落加速发展不好么。

    nbsp最终孟谦还是去做了这个直播，这里面有多方面考虑，其中一点就是新全球化思维在欧洲的顺利运行对于整个格局的变化都会起到关键的作用，这是大局观的问题。

    nbsp还有一点也是很现实的一个问题，华夏的基础科学真的相对欧米有点薄弱，差着百年的历史呢，哪有这么容易磨平这个差距，

    nbsp所以前期也是做了很多评估，包括考虑归国人才数量，考虑大风集团在基础科学方面投入的研发成本等等。

    nbsp最后大家还是决定了去跟欧洲合作，所以这场合作很重要的一件事情就是，孟谦带回来了欧洲各大高校的教育资源。

    nbsp孟谦是一个永远会做好最坏打算的人，所以，他会真诚的去宣导善意的理念，也随时做好任何背叛和攻击的准备。

    nbsp大风集团可以给出最大的善意，但前提是孟谦必须要先保证大风集团有绝对的防御能力。

    nbsp随着云智联的发展，大风集团掌握了时代发展的先机，但在整个科技发展的过程中，有一个隐患始终在孟谦的心里，也是这个隐患，让孟谦经常晚上担心到睡不好。

    nbsp那就是虽然欧米那边的基础科学研发速度确实因为商业化的原因放缓了，但底子毕竟厚啊，万一被他们搞出一些关键的基础研究突破，华夏这些年好不容易追赶上的技术差距可能一下又会被拉开差距。

    nbsp所以在多方因素的考虑之下，选择了一个其实是很折中的做法，一个可以顾及到各种因素的做法。

    nbsp这半年来，丰宇飞忙着国内的教育资源分配的问题，而孟谦，则又进一步推动了国外教育资源的引入问题。

    nbsp...

    喜欢。

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